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机构名称: 学大教育一对一辅导

课程时长:0

班型:     一对一

学科:     全科

上课地点:全区  公交/驾车

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http://langjiankeji2.51sole.com/  所谓顺序性是指历史活动时间的先后更替承接。如中国近代史上的战争、太平天国运动、第二次战争、中法战争、中日战争、义和团运动、八国联军侵华、辛亥等,是按1840─1842年、1851─1864年、1856─1860年、1883─1885年、1894─1895年、1899─1900年、1911年的时间先后顺序更替的。在这一更替过程中,外国侵略的逐步扩大加深以及与之相联系的中国人民反抗斗争的前赴后继,脉络清晰,一定程度上反映了历史的内在联系及其规律性。按照时间顺序学习历史既与人们的生活经验及学习心理相贴近,也符合秩序渐进性教学原则。
  复习、预习。对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上,脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,我立即爬起来看书,直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。
  学大初一暑期教材第四页中给出了有理数的两种分类形式:按照定义分类和按照符号分类。这两种分类方式本质是一样的,只不过前者先按照定义分为整数和分数,再按照正负性对整数和分数进行分类;后者则先利用正负性分为正有理数、0和负有理数,然后按照定义再依次分成整数和分数两类。
  步入初三学习的压力不言而喻,如果按照初一初二的学习方式进行初三的学习,很多同学会觉得时间不够用,初三的学习以及复习应该是系统性的,总体来说应该分成三大阶段,不同阶段有不同的任务、不同的目标以及不同的学习方法。
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  数学归纳法是用来证明某些与自然数有关的数学命题的一种推理方法,在解数学题中有着广泛的应用。它是一个递推的数学论证方法,论证的步是证明命题在n=1(或n)时成立,这是递推的基础,第二步是假设在n=k时命题成立,再证明n=k+1时命题也成立,这是无限递推下去的理论依据,它判断命题的正确性能否由特殊推广到一般,实际上它使命题的正确性突破了有限,达到无限。这两个步骤密切相关,缺一不可,完成了这两步,就可以断定“对任何自然数(或n≥n且n∈N)结论都正确”。由这两步可以看出,数学归纳法是由递推实现归纳的,属于完全归纳。
  计算题及论述题在中占有较大的比例。首先,简短的文字说明是必不可少的。其次是必要的方程式,必须要有物理规律的原始公式作为依据。这一点容易被学生忽视。另外,据按不给分的评分办法,对较难的计算题也不能够轻易放弃,只要按顺序一步一步往下做也可以得到一些分。
  我个人觉得,文综真的很不简单。按照老师千叮咛万嘱咐的方式浏览了试卷。感觉就是,没...

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